一是打造中外人文交流平台。针对成都经济社会发展和基础教育、职业教育、高等教育特点，全面推进人文教育、人文交流研究和实施人文交流项目，建成5个以上中外合作办学机构。2019年底前，在成都共同设立基础教育人文交流研究中心。2020年底前，在成都高校设立行业人文交流研究中心或研究院，深化人文交流政策、理论研究与实践。每年对中小学校长、教师开展有关中外人文交流的培训，为中小学教师培训和教师海外研修创造条件，提高教师队伍国际化水平。

三是推进国际理解课程建设。挖掘、总结和梳理地方特色文化，纳入地方课程和校本课程，丰富人文交流内涵。2020年底前，合作开发国际理解和人文教育课程及教材，培养学生的国际素养，扩大国际视野、提升国际竞争能力。建设国际理解教育特色区（市）县和特色学校，加强中华优秀传统文化教育，提升学生的人文素养，让成都广大青少年学生饱含中国情怀、兼具国际视野，怡然自信地讲好中国故事，展示成都风采。

这次签约，是全国首个关于中外人文交流教育实验区的协议，标志着实验区建设正从设想走向落实，迈出了实质性的重要一步。双方均表示，将加强协同、积极探索，为在其他地区建设实验区积累经验、提供范例和模板。双方均认为，要在实验区建设中贯彻落实好党中央、国务院关于加强和改进中外人文交流工作的重大要求，落实好全国教育大会关于加快和扩大教育对外开放精神。要通过实验区建设服务于新时代教育高质量发展，不断丰富教育领域中外人文交流的实践内涵，为“一带一路”教育行动、助推新时代成都实现“三步走”战略目标注入新的活力。